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7 février 2015 6 07 /02 /février /2015 08:10

               Je vous présente le nouveau spectacle de France Théâtre,

"Notre Dame des Banlieues" que les classes de quatrièmes iront voir jeudi 19 février à 9h30 au Teatro Italia. Voici la présentation du spectacle, du matériel pour se préparer et toutes les chansons avec les textes.

 

Notre-Dame de Paris de Victor Hugo


Personnages et lieux principaux
Esméralda: La belle gitane est désirée par tous les hommes. Elle est insaisissable, libre et espiègle, mais aussi optimiste, généreuse et, parfois, naïve. Elle tombe amoureuse de Phoebus, ce qui provoque le désespoir de Quasimodo et la haine de Frollo.

Quasimodo: Le sonneur de cloche vit seul dans la cathédrale de Notre-Dame. Il est infirme, bossu, difforme, ce qui cache sa profonde gentillesse. C’est un orphelin qui fut abandonné par sa mère sur les marches de la cathédrale. Frollo l’a adopté.
Claude Frollo: L’archidiacre de Notre Dame représente le pouvoir. Il a pris Quasimodo sous sa
protection quand il était enfant. Il méprise les gitans, mais tombe sous le charme d’Esméralda. Il
devient ensuite esclave de sa passion, ce qui lui fera faire le pire.
Phoebus: Le capitaine de garde de Paris. Il est beau, mais n’est pas quelqu’un de bien. Il n’est
pas véritablement amoureux d’Esméralda : il la désire seulement et la traite comme un objet. Il
joue avec ses sentiments alors qu’il est fiancé.

             
                                     La Cathédrale de Notre-Dame de Paris

La cathédrale de Paris se situe sur l’Île de la
Cité, au milieu de la Seine. Elle date du XIIe
siècle et son architecture est « gothique », un
style qui s’est répandu en France à la fin du
Moyen-Age. Il se caractérise par des églises plus
hautes, plus légères et lumineuses que celle qui
existaient auparavant, de style « roman ». Le
gothique doit son nom aux italiens, qui
considéraient ce mouvement comme l’oeuvre
des barbares installés en Europe après la chute
de l’empire romain: les « goths ».

 

Pourtant, aujourd’hui, Notre-Dame de Paris est considérée comme une merveille de la ville, avec ses gargouilles, ses voûtes et ses vitraux. Les gargouilles sont les statues installées sur le toit, qui servaient à faire peur aux démons et à les éloigner de la ville. Depuis le parvis, aujourd’hui encore, est calculé la distance entre la capitale et toutes les autres villes de France! Depuis plus de 800 ans, la cathédrale est un lieu important de l’histoire de France: c’est là, par exemple, qu’eurent lieu de nombreux événements de la guerre de Cent ans, entre la France et l’Angleterre. C’est aussi là que Napoléon fut sacré empereur. Pourtant, à l’époque de Victor Hugo, le bâtiment tombait en ruine, et l’on pensa même à le détruire ! Heureusement, l’écriture de Notre-Dame de Paris rendit impossible ce projet. Aujourd’hui, la cathédrale est l’un des lieux les plus visités de la capitale!
Dans l’histoire, Quasimodo est le sonneur de cloche. La cathédrale est un lieu d’asile : toute personne qui y entre peut demander la protection de l’Eglise et ne sera pas arrêtée par les autorités, quel que soit son crime. Du haut des tours, on peut voir toute la ville de Paris. De ce perchoir, Quasimodo observe le monde, car il n’a pas le droit d’en sortir. C’est devant la cathédrale que Frollo a trouvé Quasimodo, que se déroule la « Fête des Fous » et qu’Esméralda est pendue.


La Cour des Miracles
La Cour des Miracles est le lieu où vivent tous les pauvres, les malfrats et les mendiants de la ville de Paris. Son nom lui a été donné ironiquement par les Parisiens du Moyen-Age car il y avait autrefois à cet endroit beaucoup de mendiants. Durant la journée, ces derniers semblaient
tous borgnes, boiteux ou malades. Mais la nuit, quand ils rentraient chez eux, comme par
« miracle », ils étaient tous guéris. En vérité, ils faisaient exprès d’être infirmes pour attendrir
les habitants et récolter plus d’aumônes. C’est pour cela qu’on appelle cet endroit la « Cour
des Miracles ».
À l’époque, la Cour des miracles était une véritable ville dans la ville, avec ses propres règles et
ses propres lois. Cet endroit dangereux s’organisait autour de différentes places, dont la
principale fut la Grande Cour des Miracles. Ces places communiquaient grâce à des tunnels
souterrains. Le Roi de France n’avait alors aucun pouvoir à cet endroit. Pire: les mendiants se
choisissaient même leur propre roi, le « roi des voleurs »!
C’est le roi Louis XIV, surnommé le « Roi-Soleil », qui ordonna la destruction de la Cour des
miracles. Ce fut une très bonne nouvelle pour les autres habitants, qui s’installèrent à leur
place. Depuis, l’endroit est connu à Paris sous le nom du quartier de « Bonne-nouvelle »!

Du temps des cathédrales au temps des HLM
La dynamique de la ville: évolution urbaine.
Le centre-ville est devenu trop cher et la Cour des Miracles s’est déplacée en périphérie. La Cour des Miracles était l’endroit caché au centre de Paris où vivaient les habitants les plus pauvres. Elle était située en plein centre-ville car à l’époque ce ne sont pas des endroits que la bourgeoisie et la noblesse fréquentent. Depuis la rénovation urbaine de Paris par le préfet Haussmann, les loyers sont beaucoup plus chers dans les immeubles du centreville.
Les ouvriers et les familles pauvres se sont donc déplacés dans les villes autours de Paris.
Ces villes se développent et forment aujourd’hui un tissu urbain continu avec la ville de Paris. Des logements sociaux ont été construits pour loger les personnes aux revenus les plus faibles. Les conditions de vie ont beaucoup évoluées même si il reste encore des progrès à accomplir. On peut quand même noter une similitude : malgré le réseau de transport important de la région
parisienne, la banlieue est plutôt isolée par rapport à Paris, comme les habitants de la cours des miracles vivaient isolés par rapport aux nobles et aux bourgeois. La question sociale de la pauvreté a des répercussions sur la dynamique de la ville.

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16 janvier 2015 5 16 /01 /janvier /2015 17:55

Lundi 12 janvier, dans le théâtre de notre collège, on a organisé trois séances du spectacle "Voyage en Francophonie", proposé par la compagnie théatrale Théâtre Français International, aux classes quinte A, B, C de l'école primaire et toutes les sixièmes et les cinquièmes du collège.

On a suivi Patrick, le personnage principal, dans son voyage dans quelques pays francophones, le Maroc, le Sénegal et le Québec, avec ses aventures qui ont permis aux jeunes spectateurs de s'approcher à la langue française, tout en s'amusant, et de connaître l'existance de beaucoup de pays francophones sur les cinq continents.

Voici quelques photos de la journée:

Voyage en FrancophonieVoyage en FrancophonieVoyage en Francophonie
Voyage en Francophonie

- Qu’est-ce que la Francophonie ?

La Francophonie réunit les personnes qui partagent le français comme langue d’expression. C’est un réseau mondial de 200 millions de personnes, présentes sur les 5 continents, qui peuvent se comprendre, échanger et qui ont des repères culturels communs.

La Francophonie, c’est également une organisation internationale fondée en 1970, regroupant 56 Etats membres et 19 Etats observateurs (c’est-à-dire qui ne prennent pas part au vote).

 

                           

Une vidéo pour voyager encore dans les pays francophones.....

.......et la chanson "Francophonie" de Philippe Richard pour chanter tous ensemble.

Je suis né(e) en Europe en France

Moi en Océanie

Je suis né(e) en Afrique Et moi en Amérique

Je suis né(e) en Asie

NOUS SOMMES TOUS DES ENFANTS DU MONDE DE PAYS DIFFERENTS MAIS NOS MOTS ET NOS CHANTS JOUENT A LA MEME RONDE, ECOUTEZ DANS LE VENT

FRANCOPHONIE, MELODIE FRANCOPHONIE, C’EST MA VIE

J’ai grandi en Europe en France

Moi en Océanie

J’ai grandi en Afrique Et moi en Amérique

J’ai grandi en Asie

NOUS SOMMES TOUS DES ENFANTS DU MONDE, DE PAYS DIFFERENTS MAIS NOS MOTS ET NOS CHANTS JOUENT A LA MEME RONDE, ECOUTEZ DANS LE VENT

FRANCOPHONIE, MELODIE, FRANCOPHONIE, C’EST MA VIE FRANCOPHONIE, POESIE, FRANCOPHONIE, POUR LA VIE

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31 décembre 2014 3 31 /12 /décembre /2014 14:45

Bonne et heureuse année à tous et à toutes!!!!

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21 décembre 2014 7 21 /12 /décembre /2014 18:13

                                   

 .....et Coucou vous donne quelques chansons pour vous souhaiter ses meilleurs voeux!

Noël

C'est Noël, je marche dans la rue
Père Noël, Père Noël, où es-tu ?
Les guirlandes, les lumières des vitrines
Les regards des enfants s'illuminent

C'est Noël, dans le ciel
Les étoiles, étincellent
C'est Noël, dans les coeurs
De la joie, du bonheur

Des enfants qui dansent
Une ronde en cadence
En se donnant
La main Autour d'un grand sapin
Des enfants qui chantent
Une musique entraînante
Des rires et de la joie
Partout sous tous les toits

Noël,
Que du bonheur

Ding, dang, dong, les clochers carillonnent
Minuit sonne, et les gens réveillonnent
Tout le monde va s'amuser ce soir
C'est la fête, on va se coucher tard

C'est Noël, dans le ciel
Les étoiles, étincellent
C'est Noël, dans les coeurs
De la joie, du bonheur

Des enfants qui dansent
Une ronde en cadence
En se donnant la main
Autour d'un grand sapin
Des enfants qui chantent
Une musique entraînante
Des rires et de la joie
Partout sous tous les toits


Noël,
Que du bonheur {x2}

I wish you a Merry Christmas
La la la la la
We wish you a Merry Christmas
La la la la la


Les yeux dans le ciel
On attend le matin
On pense à nos cadeaux
On rêve du lendemain
Le coeur plein de joie
D'attente et d'espérance
On invite la Terre
A entrer dans la danse

Les yeux dans le ciel
On attend le matin
On pense à nos cadeaux
On rêve du lendemain
Le coeur plein de joie
D'attente et d'espérance
On invite la Terre
A entrer dans la danse

Noël
Que du bonheur {x2}

La la la la la

Bonne et heureuse année à tous!!!

Bonne et heureuse année
un nouveau millésime enfin est né
52 semaines qui font envie
4 saisons pour aimer la vie


Bonne et heureuse année
jetons les feuilles d'agenda fanées
cueillons dès maintenant comme pour offrir
notre bouquet de jours à venir


Bonne et heureuse année
l'heure des résolutions vient de sonner
et si chacun y met un peu du sien
tout peu changer avec 3 fois rien


Bonne et heureuse année
et surtout n'oublions pas de donner
gentiment c'est urgent en partageant
notre bonheur avec tous les gens


Bonne et heureuse année
en cas d'orage laissons le vent tourner
le temps que les nuages s'évaporent
le soleil brillera encore plus fort


Bonne et heureuse année
et le meilleur qu'on puisse imaginer
pour que se réalisent en triomphant
tout simplement nos rêves d'enfants.


Et voici un petit conte que vous pouvez bien comprendre et apprécier pendant ces jours de fête.

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7 décembre 2014 7 07 /12 /décembre /2014 10:12

             

 

Mercredi  19 novembre je suis allée au Centre Saint Louis de France pour assister au spectacle intitulé « Habla Cadabra ».

Nous étions nombreux parce que toutes les classes de français de notre collège ont participé à la vision du spectacle.

J’ai beaucoup aimé le spectacle et je me suis beaucoup amusée. Le conteur s’appelait Jean Guillon, inventeur du « théâtre volant » acteur marseillais très sympathique.

Il a raconté de différentes histoires mimées et ce qui m’a frappée le plus a été sa façon d’exprimer ses sentiments et ses sensations.

Jean Guillon était accompagné d’une actrice italienne, Giovanna Conforto, qui parle beaucoup de langues étrangères et qui joue en italien et en français  avec lui.

J’ai été très contente et j’aimerais voir encore un spectacle de théâtre en français.

Beatrice Carlino (cinquième B)

Jean Guillon était très sympa et  je me suis beaucoup amusé. Mon histoire préférée a été « Jouani » parce qu’elle m’a impliqué et amusé.
Jean Guillon était très sympa et  je me suis beaucoup amusé. Mon histoire préférée a été « Jouani » parce qu’elle m’a impliqué et amusé.
Jean Guillon était très sympa et  je me suis beaucoup amusé. Mon histoire préférée a été « Jouani » parce qu’elle m’a impliqué et amusé.
Jean Guillon était très sympa et  je me suis beaucoup amusé. Mon histoire préférée a été « Jouani » parce qu’elle m’a impliqué et amusé.
Jean Guillon était très sympa et  je me suis beaucoup amusé. Mon histoire préférée a été « Jouani » parce qu’elle m’a impliqué et amusé.
Jean Guillon était très sympa et  je me suis beaucoup amusé. Mon histoire préférée a été « Jouani » parce qu’elle m’a impliqué et amusé.
Jean Guillon était très sympa et  je me suis beaucoup amusé. Mon histoire préférée a été « Jouani » parce qu’elle m’a impliqué et amusé.

Jean Guillon était très sympa et je me suis beaucoup amusé. Mon histoire préférée a été « Jouani » parce qu’elle m’a impliqué et amusé.

Commentaire de Alessandro Fallace et Matteo Stasio (quatrième B)
Commentaire de Alessandro Fallace et Matteo Stasio (quatrième B)
Commentaire de Alessandro Fallace et Matteo Stasio (quatrième B)

Commentaire de Alessandro Fallace et Matteo Stasio (quatrième B)

Le spectacle de Jean Guillon a été très intéressant et instructif et à mon avis tous les élèves ont pu approfondir le français et ils se sont beaucoup amusés avec les histoires drôles de Jean Guillon et Giovanna.

Bravo et merci!
Giulia Bussi (quatrième B)

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31 octobre 2014 5 31 /10 /octobre /2014 17:53

   Mercredi 19 novembre, tous les élèves des classes de français iront voir le spectacle "Habla Cadabra" de Jean Guillon, célèbre conteur français et inventeur du "théâtre volant" (voir le site http://jeanguillon.conteur.free.fr/) avec Giovanna Conforto, au Centre Saint Louis à Largo Toniolo, 20 à la première répresentation de 9h30 les classes 1A - 2A - 1B - 2B -1D-2D et à la deuxième répresentation de 11h15 les classes 2E - 3A - 3B - 3D - 3E.

              Voici quelques indications sur ce spectacle inspiré des contes traditionnels provençaux, basé sur le plaisir d'écouter, de partager et d'inventer des histoires et qui propose un univers merveilleux, amusant et intéractif.

Le spectacle Habla Cadabra est composé de quatre temps :

 

  1. Un conte merveilleux raconté par Jean Guillon dans son italien francisé. Ce récit, que Giovanna Conforto commentera en italien, met en scène un vieil homme un peu magicien et un jeune garçon.
  2. Un conte raconté à deux voix par Giovanna Conforto et Jean Guillon. L’accent sera mis sur le plaisir d’entendre simultanément deux langues aux musicalités différentes.
  3. Une histoire tirée d’une œuvre de Boccaccio. Pour favoriser l’interactivité avec le jeune public, les enfants seront invités à continuer le récit en laissant libre cours à leur imagination lorsque le bâton de parole sera entre leurs mains.
  4. Une petite histoire drôle qui soulignera l’importance de parler une deuxième langue.

Bonne vision à tous!!!!!!

Amusez-vous bien :) :) :)

 

Le théâtre volant de Jean Guillon

Le théâtre volant de Jean Guillon

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20 octobre 2014 1 20 /10 /octobre /2014 18:18

Quelle incroyable surprise!!!!

En surfant sur internet, j'ai découvert une vidéo publiée sur Youtube d'une pièce de théâtre "École branchée" présentée par mes élèves de 3B à la Fête de la Francophonie dans notre collège en 2009!!!! Je ne peux que vous la proposer.....bonne vision!

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19 octobre 2014 7 19 /10 /octobre /2014 09:36

Bonjour, on a beaucoup travaillé sur ce temps mais peut-être vous n’êtes pas encore à l’aise et vous craignez le prochain contrôle de grammaire?

Pas de problème, on va jouer avec et on va tous progresser.

 

http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/11/jeux/362.html

 

Si vous avez obtenu un bon score à vos réponses au jeu,  bravo! et donc vous êtes prêts à passer aux vidéos publicitaires pour vous exercer à l’oral et à l’écrit!

Cliquez sur le lien:

http://fleressources.canalblog.com/archives/2012/02/14/23518713.html

                                                

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19 octobre 2014 7 19 /10 /octobre /2014 09:07

                           Mes chers élèves des sixièmes, mais les autres aussi, pour vous tous voici un article qui vient d’être publié par mon prof bloggeur et qui sera très utile 

pour apprendre ou réviser les accents

cliquez ici:

http://chezjerome.over-blog.com/2014/10/les-accents-en-francais-e-e-e-e-a-etc.parahtml

merci Jérôme!

 

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2 octobre 2014 4 02 /10 /octobre /2014 14:37

A partir de mardi 7 octobre, l'Institut français-Centre Saint-Louis propose un cycle de 10 films ayant pour thème commun, l'école.

Voici le lien pour le programme:

 

http://ifcsl.com/fr/activites?t=cinema&m=all

 

 

 

 

 

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